ASSISTANCE DES PERSONNES A MOBILITE REDUITE

Approche métier
• Représentation du handicap
• Identifier les approches sociologiques du handicap
• Présenter les différents types de handicap
• Connaître les 4 grandes familles de déficience
• Connaître les handicaps temporaires ou ponctuels (épilepsie,
Alzheimer, diabète, etc.)
• Méthodes d’accompagnement
• Définir les différents niveaux d’accompagnement et d’aide.
• Écoute et observation : communication verbale et non
verbale
• Prise en charge d’une personne en situation de handicap
• Accueil d’un public en grande difficulté
• Passage sécurité
• Rassurer et savoir répondre aux interrogations
• Mises en situation
• Transfert dans l’avion et à sa sortie
• Méthode de transfert du fauteuil vers le siège
• Aide à retirer un manteau, aide à la descendre et à la
montée d’escalier
• Notions d’accessibilité et réflexion sur les espaces d’accueil
adaptés
Formations réglementées
• Module secourisme : – Être capable d’intervenir face à une
situation d’accident du travail – Être capable de mettre
en application ses compétences de SST au service de la
prévention des risques professionnels dans son entreprise
• Module sûreté 11.2.6.2 : personnel accédant sans escorte
aux zones de sûreté à accès réglementé
• Module sûreté 11.2.3.8 : vérification de concordance entre
passagers et bagages.
• Les attentes des personnes en situation de handicap
• Étude et mise en application des bonnes pratiques en
termes d’accueil et de prise en charge
• Rappel de la réglementation (loi de 2005) et des obligations
en matière d’accessibilité
• Présentation des typologies de handicap
• Présentation des situations courantes adaptées aux
différentes personnes
Définir une communication adaptée
• Les principes d’une communication adaptée ouverte à tous
• Découverte des outils spécifiques d’une communication
adaptée aux différents types de handicap
• Présentation des équipements spécifiques
Sensibilisation à la Culture Sourde et Initiation à la
Langue des Signes Française
• Sensibilisation à la Culture Sourde
• Perception visuelle et bases de la description
• Les chiffres en LSF
• Le vocabulaire du quotidien
• Dactylologie
• Base de l’expression de temporalité
Mise en situation
• Communiquer avec des personnes en situation de handicap
• Partager le vécu et le ressenti d’une personne en situation
de handicap dans ses déplacements